本文摘要：为贯彻落实《消防法》，深化消防安全五大活动，建构学校消防安全四个能力建设，更进一步强化师幼对脑溢血事故的应变能力，增强师幼的消防安全意识和防止市府能力，成都市泡桐树幼儿园苏坡分园于2019年3月27日下午积极开展了消防以防冲撞应急撤离演练活动。

为贯彻落实《消防法》，深化消防安全五大活动，建构学校消防安全四个能力建设，更进一步强化师幼对脑溢血事故的应变能力，增强师幼的消防安全意识和防止市府能力，成都市泡桐树幼儿园苏坡分园于2019年3月27日下午积极开展了消防以防冲撞应急撤离演练活动。CNA演练活动CNA警报听见，演练开始，正在放学的老师很快率领幼儿有序地向操场撤离，抵达安全性地点后，各班老师很快查阅班级幼儿情况，并向幼儿园消防应急安全性总指挥郭凤华汇报。幼儿园安全性小组立刻启动火灾事故预案，适当有序处置涉及先前工作。

CNACNA保健医生介绍安全性科学知识CNACNA当全园师生撤离到安全性地方后，保健医生为幼儿介绍再次发生挤迫及冲撞事件时应当如何维护自己。1、无法顺行，要顺着人流回头。2、当找到前面的小朋友跌倒时，后面的小朋友要立刻停下来脚步并大声大喊。

3、如果自己差点摔倒时，立刻要做到自我维护动作：双手十指交叉相扣，护住后脑和后颈部;两肘向前，护住双侧太阳穴;双膝尽可能前屈，护住胸腔和腹腔的最重要脏器。CNA教师做到分析小结CNACNA活动完结后，老师们就班级幼儿演练情况做到了分析小结。此次演练活动提升了教师和各部门的协同能力，使师幼懂了再次发生火灾后如何市府、如何受困、如何电话119报警电话，更加懂了面临忽然再次发生的根本性事事故要果断、耐心，应急撤走。

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